EMSwerkstatt: Unterschied zwischen den Versionen

Im Jahre 2007 wurde man durch eine vermeintlich "sich öffnende Schere" zwischen den Zahlen der Arztdipolome und den Zulassungen aufgeschreckt und natürlich gerieten der NC und der Eignungstest mit unter Verdacht, daran schuld zu sein. <tef>Details siehe Seite 15 ff</ref>.

Allerdings wurden die Zulassungs- und Absolventenzahlen des gleichen Jahres verglichen - wenn man da Jahre mit und ohne NC vergleicht, kommt der Eindruck einer Schwere auf. Da die durchschnittliche Studiendauer etwa 7 Jahre beträgt, muss man natürlich die Zulassungen mit den Absolventen nach 7 Jahren vergleichen.

Ausserdem muss man Universitäten mit und ohne NC unterscheiden. Auf Basis der heutigen Zahlen kann man klar feststellen, dass mit Numerus clausus beide Zahlenreihen sich stark angenähert haben, die Effektivität der Ausbildung sehr hoch geworden ist. Es werden mit der Zeit ohne NC vergleichbare Absolventenzahlen erreicht - ohne so viele Ressourcen für Studienabbrüche aufwenden zu müssen.

In en (siehe rechts, obere Abbildung).

Immatrikulations-und Absolventenzahlen - Zum Vergrössern anklicken

Beim Vergleich Immatriulations- und Absolventenzahlen muss man die Studiendauer berücksichtigen. Stellt man beides mit 7 Jahren Abstand gegenüber, hat sich die "Schere" mit NC geschlossen. In den Universitäten ohne NC bleibt ein Unterschied.

D